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A complexidade sensível: Um paralelo entre videogames e arte
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  • الطبع بواسطة Universidade Estadual de Campinas
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Este curso oferece respaldo aos interessados em atuar como desenvolvedores, pesquisadores e docentes na área do jogos, tendo como foco o entendimento destes como partes integrantes da cultura contemporânea e do cenário artístico atual. Serão apresentados conceitos fundamentais às discussões dos videogames vistos como expressões culturais e artísticas. Através de videoaulas explanativas, leituras recomendadas, entrevistas com especialistas, exercícios reflexivos e discussões em grupo, serão transmitidos conhecimentos com o intuito de iniciar os interessados no tema ou mesmo enriquecer o repertório daqueles que já atuam na área. Embora este curso seja fundamentalmente teórico, pretendemos criar uma ponte entre as esferas acadêmica e mercadológica. Para isso, incentivamos a aplicação pragmática através da proposição de uma avaliação por pares. Os alunos serão levados a rascunhar o projeto de um videogame e compartilhá-lo com os colegas, tendo a chance de refletir sobre o feedback recebido. O objetivo principal deste oferecimento é propiciar embasamento adequado aos estudantes interessados em explorar as relações entre videogames e arte.

الوحدات

Introdução do curso

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  • Introdução do curso

O papel do jogo na formação da cultura

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1 Discussions

  • Jogos e cultura, o preconceito persiste?

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  • O papel do jogo na formação da cultura

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  • "Opinião: Mi-mi-mi meus jogos não são cultura, e eu não sou culto" por Roger Tavares

Sobre jogos e arte

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  • Vamos pensar em jogos, cultura e arte.

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  • Sobre jogos e arte

O paradigma da funcionalidade

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  • O paradigma da funcionalidade

O paradigma da arte para poucos

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  • O paradigma da arte para poucos

O paradigma da exibição

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  • Refletindo sobre os paradigmas da arte

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  • O paradigma da exibição

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  • "Super Mario chega ao museu", por Mathieu Triclot

O paradigma da diversão

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  • O paradigma da diversão

O paradigma do sucesso

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  • O paradigma do sucesso

O paradigma da originalidade

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  • Afinal, existe alguma obra totalmente original?

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  • O paradigma da originalidade

Os videogames na sociedade

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  • Os videogames na sociedade

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  • "Para somar pontos, leia este artigo", por Benoît Bréville e Pierre Rimbert

A arte nos videogames e os videogames na arte

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  • A arte nos videogames e os videogames na arte

O videogame como um objeto estético

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  • Os videogames e a formação da crítica

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  • O videogame como objeto estético

O que é Estética?

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  • O que é estética?

O que é Complexidade?

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  • O que é complexidade?

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  • "Da necessidade de um pensamento complexo", por Edgar Morin

O objeto complexo como um objeto sensível

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  • Revisando conceitos

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  • O objeto complexo como um objeto sensível

A importância da documentação

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  • Entrevista - "A importância da documentação", com Marcelo Rigon

O framework MDA

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  • Entrevista - "O framework MDA", com Caio Ribeiro

O método iterativo

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1 Peer Review

  • Rascunhando um projeto

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  • Entrevista - "O método iterativo", com Matheus Schmidt

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  • "A formação do conceito de um jogo", por Abraão Coutinho e Priscilla Garone

Olhando para trás

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  • Olhando para trás

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  • "Conexus – Um Post Mortem", por Antworks Studios

O feedback do jogador

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  • O feedback do jogador

Considerações finais

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  • Trabalhando com o feedback

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  • Considerações finais

Auto Summary

Explore the intersection of videogames and art in this engaging course designed for aspiring developers, researchers, and educators. Delve into key concepts through video lectures, expert interviews, and group discussions. Enhance your understanding of videogames as cultural and artistic expressions while bridging academic and market perspectives. Offered by Coursera with flexible subscription options, this foundational course is perfect for those looking to deepen their knowledge in this dynamic field.

Julia Stateri
Instructors

Julia Stateri

Edson do Prado Pfutzenreuter
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Edson do Prado Pfutzenreuter