Corrección, estilo y variaciones de la lengua española
¿Le interesa el idioma español y se preocupa por la corrección, el estilo y las variaciones de la lengua española? ¿Siente curiosidad acerca de las variaciones española y argentina o americana del Español estudiadas en textos cultos de referencia? En este curso se estudian empíricamente algunos aspectos relevantes de esas variedades de la lengua con datos significativos de las versiones hispanas de J. D.
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¿Le interesa el idioma español y se preocupa por la corrección, el estilo y las variaciones de la lengua española? ¿Siente curiosidad acerca de las variaciones española y argentina o americana del Español estudiadas en textos cultos de referencia? En este curso se estudian empíricamente algunos aspectos relevantes de esas variedades de la lengua con datos significativos de las versiones hispanas de J. D. Salinger: «El cazador oculto», argentinas; y «El guardián entre el centeno», españolas. Las Encuestas de Evaluación de la edición anterior (http://bit.ly/1QYPAJI) permiten hacerse una idea cabal de las consideraciones que ha merecido el curso. En este curso, con una consideración policéntrica de la lengua, se pretende activar o potenciar el interés por la corrección de los textos propios y ajenos; por las diferencias de estilo en dos versiones de G. V. Higgins; y por las variedades peninsular y argentina o americana de la lengua española en las diferentes versiones de J.D. Salinger. La finalidad del curso es doble. Ante un texto ajeno suscitar el interés sobre lo que se dice; y sobre cómo se diría mejor: con más claridad, con más precisión, con más propiedad, con un ‘estilo’ de mayor calidad argumentada lingüísticamente. Y, ante un texto propio, suscitar la preocupación sobre cómo decir mejor lo que se pretende: con más claridad, de manera unívoca; con más precisión; con gusto más general y sancionado; con ‘estilo’ de mejor consideración. Finalizar este curso le permitirá: 1. Primero, identificar, advertir y argumentar las posibles inconvenientes (sin prestigio) de expresión en textos de autores españoles. 2. Segundo, estudiar y evaluar las alternativas y variaciones (¿de estilo?) entre dos versiones españolas actuales de «Los amigos de Eddie Coyle», de G. V. Higgins (1973 [El Chivato] frete a la versión de 2011), 3. Tercero, estudiar y evaluar empíricamente algunos aspectos significativos de las alternativas y variaciones del español en España y en Argentina con datos de las cuatro versiones en español de J. D. Salinger («El guardián entre el centeno», versiones españolas de 1978 y de 2007; y «El cazador oculto», versiones argentinas de 1961 y de 1998). Estos dos últimos objetivos tiene más valor por dos motivos: • Los textos de observación cumplen, sin duda, una condición esencial en el análisis y evaluación empírica lingüística: la condición de la ‘paráfrasis’: real (con diferencias de estilo, en los textos de Higgins) o alternativa (con variaciones de lengua, argentina y americana, o bien peninsular, en las versiones de Salinger), que dicen, o pretenden decir lo dicho en el texto fuente. • Las versiones de ‘El guardián…’ / ‘El cazador…’, desde distintos asuntos permiten referirse a las variaciones de lengua según los diferentes momentos de la versión o según la variedad territorial de lengua. No es un curso sobre datos. Es un curso que, con algunos datos, opera sobre la competencia en advertir inconvenientes o aciertos expresivos y sobre la valoración y argumentación de diferentes alternativas de expresión y de algunas manifestaciones de la variedad argentina y española de lengua.الوحدات
Introducción y presentaciones
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- Bienvenidos y bienvenidas al curso
- Presentación de la profesora Cristina Buenafuentes
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- Algunas modificaciones
Información sobre el curso
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- Consideraciones previas del curso
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- Formato del curso
- Evaluación
- Resolver dudas e incidencias
- Preguntas frecuentes: generales
- Preguntas frecuentes: certificado
- Preguntas frecuentes: cuestionarios
- Temario
Problemas de expresión en español actual
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- L1.1 Problemas de expresión en español actual
- L1.2 Problemas de expresión en español actual
- L1.3 Problemas de expresión en español actual
Cuestionarios
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Assignment
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Assignment
- C1.1
- C1.2
- C1.3
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Readings
- Dejamos atrás el Cabo de Hornos. Mensaje de Santiago Alcoba
Entrevistas
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- Entrevista a Leonardo Gómez-Torrego
- Entrevista a Juan Carlos Moreno
El chivato y Los amigos de Eddie Coyle
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Videos
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- L2.1 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
- L2.2 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
- L2.3 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
Cuestionarios
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Assignment
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- C2.1
- C2.2
- C2.3
Entrevistas
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- Entrevista a Luis Solano
- Entrevista a Paco Camarasa
Más sobre El chivato y Los amigos de Eddie Coyle
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Videos
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Videos
- L3.1 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
- L3.2 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
- L3.3 Corrección y Estilo en El Chivato y Los Amigos de Eddie Coyle
Cuestionarios
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Assignment
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Assignment
- C3.1
- C3.2
- C3.3
- Cuestionario de revisión de los módulos 2 y 3
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Readings
- En los territorios de El Guardián… Mensaje de Santiago Alcoba
Diferencias de estilo. El guardián entre el Centeno, Trad. de C. Criado
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- L4.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
- L4.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (1 de 2)
- L4.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (2 de 2)
- L4.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
Cuestionarios
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Assignment
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Assignment
- C4.1
- C4.2
- C4.3
Entrevistas
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- Entrevista a Andrés Ehrenhaus
- Entrevista a M Lluïsa Hernanz
- Entrevista a Aránzazu Usandizaga
Diferencias de estilo. El guardián entre el Centeno, Trad. de C. Criado
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- L5.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
- L5.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado
- L5.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (1 de 2)
- L5.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El guardián entre el centeno. Trad. de C. Criado (2 de 2)
Cuestionarios
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Readings
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Assignment
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Assignment
- C5.1
- C5.2
- C5.3
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Readings
- En la otra orilla. Mensaje de Santiago Alcoba
El Cazador oculto: Trad. de M. Méndez de Andes (1961) y Trad. de Pedro B. Rey (1998)
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- L6.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (1 de 2)
- L6.1 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (2 de 2)
- L6.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (1 de 2)
- L6.2 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey) (2 de 2)
- L6.3 DIFERENCIAS DE ESTILO en El cazador oculto de 1961 (M. Méndez de Andes) y de 1998 (Pedro B. Rey)
Cuestionarios
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Assignment
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Assignment
- C6.1
- C6.2
- C6.3
- Cuestionario de revisión de los módulos 4, 5 y 6
Evaluación de las entrevistas
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Assignment
1
Assignment
- Cuestionario sobre las entrevistas
Auto Summary
Dive into the intricacies of the Spanish language with "Corrección, estilo y variaciones de la lengua española." This language learning course, offered by Coursera, is designed for those passionate about Spanish and keen on mastering its variations and style. Led by expert instructors, you'll explore the differences between Spanish and Argentine versions of texts like J.D. Salinger's works. The course aims to enhance your text correction skills and understanding of stylistic nuances. Ideal for beginners, it provides various subscription options, including Starter and Professional, ensuring flexibility for all learners.
Santiago Alcoba
Cristina Buenafuentes