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宇宙之旅是由不断进步的科学发现和人文科学交织组成的,历史、哲学、艺术、宗教统统都含括在内。 这门课由一系列20个与科学家与环境学家关于宇宙之旅的访谈组成。前10个访谈是与科学家和历史学家的访谈,它们帮助我们深化对宇宙、地球、人类进化过程的理解。后10个访问是与环境学家、教师和艺术家的访谈,它们探索了宇宙奥义和人类社会之间的联系。الوحدات
关于本课
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- 塔克和格里姆:宇宙的历程对话导论
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- 课程描述
问候新同学和助教团队!
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- 自我介绍
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- 问候你的导师团队
Course Resources
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同在一个宇宙
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Assignment
- 生于同一个宇宙
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- 图克, “生于同一个宇宙”
- 图克, “物种灭绝时代的伦理”
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- "新故事" 托马斯·贝里
宇宙的历程(电影)
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- 宇宙的历程 (完整电影)
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- “未完待续的宇宙故事”, 玛丽·伊芙琳·图克与朱莉安娜·沃伦的对话
- 地球之厅,美国自然历史博物馆,纽约
布赖恩·斯威姆 导论
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- 布赖恩·斯威姆 导论
自学检测
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- 导论 – 宇宙的历程:对话
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- 一个新故事如何导向和指引我们思考新兴的人与地球关系
宇宙的开端
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- 宇宙的开端 (乔尔•普里马克)
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- 宇宙的开端 (乔尔•普里马克)
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- 宇宙的历程 课本:第1章 宇宙的开端
- 章节回顾 马修•赖利及布莱恩•托马斯•斯怀默:宇宙的开端
星系的形成
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- 星系的形成 (托德•邓肯及乔尔•普里马克)
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- 星系的形成 (托德•邓肯及乔尔•普里马克)
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- 宇宙的历程 课本: 第2章 星系的形成
- 章节回顾 马修•赖利及布莱恩•托马斯•斯怀默:星系的形成
恒星的光芒
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- 恒星的光芒(托德•邓肯及乔尔•普里马克)
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- 恒星的光芒(托德•邓肯及乔尔•普里马克)
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- 宇宙的历程 课本:第3章 恒星的光芒
- 章节回顾 马修•赖利及布莱恩•托马斯•斯怀默:恒星的形成
太阳系的诞生
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- 太阳系的诞生 (克雷格•科歇尔)
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- 太阳系的诞生 (克雷格•科歇尔)
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- 宇宙的历程 课本:第4章 太阳系的诞生
- 美国国家航空航天局(NASA)
- 章节回顾 马修•赖利及布莱恩•托马斯•斯怀默:太阳系的诞生
布莱恩•斯怀默 宇宙开端:星系,恒星和太阳系
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- 宇宙开端:星系,恒星和太阳系
自学检测
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Assignment
- 宇宙开端:星系,恒星和太阳系
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- 创造力和冲突是如何继续影响我们在地球上的生活的?
生命的出现
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- 生命的出现 (特里·迪肯和厄休拉•古迪纳夫 )
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- 生命的出现 (特里·迪肯和厄休拉•古迪纳夫 )
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- 《宇宙的历程》:第五章 生命的出现
- 章节回顾:马修·莱利与布赖恩·托马斯·斯威姆 生命的出现
学习,生存与死亡
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- 学习, 生存与死亡 (特里·迪肯)
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- 学习, 生存与死亡 (特里·迪肯)
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- 《宇宙的历程》: 第六章: 生与死
- 章节回顾:马修·莱利与布赖恩·托马斯·斯威姆 生存与死亡
动物的激情
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- 动物的激情 (斯科特·桑普森)
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- 动物的激情(斯科特·桑普森)
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- 《宇宙的历程》: 第七章:动物的激情
- 章节回顾 马修•赖利及布莱恩•托马斯•斯怀默:动物的激情
人类的起源
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Assignment
- 人类的起源 (梅利莎·尼尔逊和约翰·格里姆)
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- 人类的起源 (梅利莎·尼尔逊和约翰·格里姆)
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- 《宇宙的历程》: 第八章:人类的起源
- 美国自然历史博物馆 - 今日进化
- 章节回顾 马修•赖利及布莱恩•托马斯•斯怀默:人类的起源
布莱恩·斯怀默:生活, 学习和人类
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- 生活, 学习, 和人类
自学检测
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- 生命的出现,学习,和人类
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- 你看到了哪些联系?
全球化
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- 全球化(辛西娅•布朗)
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- 宇宙的历程 课本:第9章 全球化
- 章节回顾 赖利及斯怀默:全球化
变迁
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- 变迁(玛丽·伊夫琳·塔克)
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- 变迁(布莱恩•斯怀默及玛丽·伊夫琳·塔克)
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- 宇宙的历程 课本:第10章 重新思考物质和时间
- 章节回顾 赖利及斯怀默: 重新思考物质和时间
突破共同体
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- 突破共同体(卡尔•安东尼)
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- 突破共同体(卡尔•安东尼)
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- 宇宙的历程 课本:第11章 地球共同体的出现
- 玛丽·伊夫琳·塔克及玛丽• 戈勒姆 ”商业与可持续性”
- Solutions 杂志 - 阅读文章
生态城市
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- 生态城市(理查德•雷吉斯特)
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生态经济
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- 生态经济(理查德•诺加德)
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布莱恩•斯怀默:全球化,经济,生态城市
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- 全球化,经济,生态城市
自学检测
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- 全球化:共同体,城市和经济
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- 全球化视野和本土化行动有什么含义?
朴门永续生活设计
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- 朴门 (彭妮•利文斯顿)
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土著人的认知方式
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- 土著人的认知方式(南希•马里博尔及大卫•比盖)
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- 土著人的认知方式(南希•马里博尔及大卫•比盖)
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- “土著人的知识、技能及生活责任” 约翰•格里姆
- 土著环保联盟 – 阅读文章
可持续能源
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- 可持续能源 (宝拉•冈萨雷斯)
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- 玛丽•伊芙琳•塔克和乔恩•戈勒姆 “可持续能源和有机食物“
创伤愈合与复原
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- 创伤愈合与复原(贝尔维•鲁克斯)
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布莱恩•斯怀默:体知:食物,能量和健康
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- 体知:食物,能量和健康
自学检测
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- 体知:食物,能量和健康
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- 回答以下任意一个问题
艺术与正义
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- 艺术与正义 (玛利亚· 格拉斯沃和德鲁· 德林杰)
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神话,隐喻与身份认同
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- 神话,隐喻与身份认同 (河浦幸子和南希·艾布拉姆斯)
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- 神话,隐喻与身份认同 (河浦幸子和南希·艾布拉姆斯)
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- 给银河的情信: 诗歌集, 德鲁·德林杰
宇宙的历程教学
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Assignment
- 宇宙的历程教学 (宾杜·莫汉蒂和汤姆·柯林斯)
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- 宇宙的历程教学 (宾杜·莫汉蒂和汤姆·柯林斯)
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- “归属”, 朱丽安·鲁兹·沃伦
保罗·温特的工作成果
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- 保罗·温特与玛丽·伊芙琳·塔克的对话
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- 保罗·温特与玛丽·伊芙琳·塔克的对话
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- 保罗·温特——地球音乐
- 保罗·温特 – 地球民众
- 保罗·温特 – 冬至
- (音乐)保罗·温特- -伟大母鲸的摇篮曲( 5分钟)
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布莱恩·斯威姆 蓬勃发展的地球社区:艺术、神话、教学之旅
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- 蓬勃发展的地球社区:艺术、神话、教学之旅
总结
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- 总结
自学检测
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- 蓬勃发展的地球社区:教学与创艺
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- 考虑以下问题中的一个
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Embark on a captivating journey through the cosmos with "Journey of the Universe: Weaving Knowledge and Action," a unique course that intertwines the latest scientific discoveries with the humanities, encompassing history, philosophy, art, and religion. Offered by Coursera, this foundational course is perfect for anyone interested in expanding their understanding of the universe and its profound connection to human society. Led by a series of 20 insightful interviews, the course is divided into two segments. The first 10 interviews feature conversations with scientists and historians, providing a deeper comprehension of the universe, Earth, and human evolution. The latter 10 interviews engage environmentalists, educators, and artists, delving into the cosmic mysteries and their impact on our society. While the course duration is flexible, learners can choose from Starter or Professional subscription options to fit their needs. Ideal for personal development enthusiasts, this course promises an enriching educational experience that bridges the gap between science and the arts.

Mary Evelyn Tucker

John Grim