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Creatividad computacional
  • Level Professional
  • Duration 19 hours
  • Course by Universidad Nacional Autónoma de México
  • Offered by

About

¿Qué es la creatividad? ¿Pueden ser creativas las computadoras? ¿Cómo, cuándo y con qué objetivo surgió esta nueva área de investigación? ¿Hasta dónde hemos llegado en la creación de sistemas “creativos” y qué teorías, metodologías y técnicas podemos usar para programar y evaluar este tipo de sistemas en generación de narrativas, música, descubrimiento científico, artes visuales, etcétera? Analizaremos éstas y otras preguntas, y discutiremos sobre sus implicaciones a lo largo del curso. Asimismo, conforme avances en las lecciones, irás construyendo poco a poco tu propio agente artificial creativo. Es indispensable que cuentes con conocimientos básicos en programación (Python) y algoritmos genéticos.

Modules

Bienvenida al curso

    • 2 Readings
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2 Readings

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  • Bienvenida al curso

Introducción a la creatividad computacional

    • 6 Videos
    • 1 Discussion
    • 1 PeerReview
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1 Peer Review

  • Un sistema computacional creativo que me gustaría que existiera

1 Discussions

  • ¿Receta para la creatividad?

6 Videos

  • ¿Qué es la creatividad?
  • ¿Por qué es importante definir y explicar qué es la creatividad?
  • ¿Pueden ser creativas las máquinas?
  • ¿Qué es la creatividad computacional?
  • ¿Cómo, cuándo y con qué objetivo surgió esta nueva área de la Inteligencia Artificial (IA)?
  • Dominios de aplicación. ¿Hasta dónde hemos llegado en la creación de sistemas creativos?

Videos adicionales

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2 Videos

  • ¿Pueden ser creativas las máquinas? Algunos expertos opinan
  • ¿Pueden ser creativas las máquinas? Algunos expertos opinan

Nociones básicas

    • 6 Videos
    • 1 Assignment
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1 Assignment

  • Nociones básicas de la Creatividad Computacional

6 Videos

  • Creatividad combinacional, exploratoria y transformacional
  • Marco de trabajo de sistemas creativos: una formalización de la creatividad exploratoria
  • Marco de trabajo de sistemas creativos: una formalización de la creatividad transformacional
  • Para ejemplificar el marco de trabajo de sistemas creativos
  • ¿Podemos considerar el espacio conceptual de Boden como el espacio de estados de la Inteligencia Artificial clásica?
  • ¿Podemos ver el proceso creativo como una búsqueda en el espacio de estados?

La construcción de un sistema creativo básico. Parte I

    • 4 Videos
    • 3 Discussion
    • 2 Lab
    • 1 Programming
    • 1 Assignment
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1 Programming

  • Actividad 3.5 (1)

1 Assignment

  • Actividad 3.5 (2)

3 Discussions

  • Representación de los artefactos a crear
  • Actividad de programación 3.5 (1)
  • Proceso de generación de artefactos

2 Labs

  • Representación de los artefactos a crear
  • Proceso de generación de artefactos

4 Videos

  • ¿Cómo podemos construir sistemas computacionales capaces de crear artefactos novedosos, sorprendentes y valiosos?
  • Pasos generales para la construcción de agentes creativos autónomos
  • Tres posibles algoritmos
  • Un pintor artificial: selección del dominio

La construcción de un sistema creativo básico. Parte II

    • 1 Videos
    • 1 Readings
    • 5 Discussion
    • 1 PeerReview
    • 4 Lab
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1 Peer Review

  • Analizando cómo percibe un grupo social las pinturas creadas por nuestro pintor artificial

5 Discussions

  • Evaluación interna-medida estética
  • Evaluación interna-medida de novedad
  • Uniendo todos los componentes
  • Evaluación externa
  • Percepción social de las pinturas creadas por mi agente artificial

4 Labs

  • Evaluación interna - medida estética
  • Evaluación interna - medida de novedad
  • Uniendo todos los componentes
  • Evaluación externa

1 Videos

  • Reflexiones finales

1 Readings

  • ¿Cómo hacer mi encuesta?

Auto Summary

Explore the fascinating world of computational creativity with this professional-level course focused on the intersection of computer science and creativity. Led by Coursera, you'll delve into theories, methodologies, and techniques for creating "creative" systems in narrative generation, music, scientific discovery, and visual arts. Ideal for learners with basic Python and genetic algorithms knowledge, this 1140-minute course offers both starter and professional subscription options. Build your own artificial creative agent and uncover the potential of computers to be creative.

Dra. Wendy Elizabeth Aguilar Martínez
Instructor

Dra. Wendy Elizabeth Aguilar Martínez