Educación Social: Ámbitos de acción y reflexión
En este curso se estudian estrategias actuales de intervención socioeducativa en las diferentes etapas de la vida (infancia y adolescencia, juventud, adultez y personas mayores) en los contextos comunitarios en los que se desarrolla.
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- Course by Universitat Autònoma de Barcelona
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En este curso se estudian estrategias actuales de intervención socioeducativa en las diferentes etapas de la vida (infancia y adolescencia, juventud, adultez y personas mayores) en los contextos comunitarios en los que se desarrolla. Presenta también prácticas innovadoras de pedagogía social y educación social en el mundo y especialmente en el contexto iberoamericano. - Situación actual de la Pedagogía Social y la Educación Social en el mundo - Ámbitos de intervención de la Educación Social - Roles de los y las profesionales en la intervención socioeducativa - Metodologías y técnicas innovadoras de acción e intervención socioeducativa - Experiencias y prácticas innovadoras en Pedagogía Social y Educación Social - Perspectiva profesional transnacionalModules
Presentación y organización del curso
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- Presentación del curso
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- Cuestionario inicial
Información básica sobre el curso
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- Organización del curso y evaluación
- Resolver dudas e incidencias
- Preguntas frecuentes: generales
- Preguntas frecuentes: certificado
- Preguntas frecuentes: cuestionarios
Presentación de la semana: objetivos y estructura
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- Presentación de la semana: objetivos y estructura
Definición y situación actual en el mundo de la Pedagogía Social - Educación Social - Trabajo Social
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- Definiciones y diferencias
- Mapa formativo
- Ámbitos de intervención
Características de las sociedades complejas y respuestas de la Pedagogía Social
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- Características actuales de las sociedades complejas
- Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (UK)
- Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (países nórdicos)
- Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (España)
- Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (Brasil)
- Situación actual de la Pedagogía Social en el mundo (EEUU)
La Pedagogía Social en España: La profesionalización de los educadores sociales
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- Historia de la Pedagogía Social y la Educación social en España
- Principales ámbitos de intervención de los educadores sociales
Retos de la Pedagogía Social y la Educación Social en la actualidad
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- Retos actuales de la Pedagogía y la Educación Social
- Reto: Tecnologías, gobernanza y redes sociales
- Reto: Ética y relaciones socioeducativas
- Reto: El antropoceno y la sostenibilidad
- Reto: La pedagogía social comparada
Actividad de la semana
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- Actividad 1
Lecturas
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- Lecturas
Cuestionario de la semana
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- Cuestionario 1
Presentación de la semana
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- Objetivos y estructura
Conceptualización de la infancia y políticas
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- Derechos y políticas
Estrategias de intervención y prácticas educativas
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- Fundamentos pedagógicos y modelos socioeducativos
- Ámbito de la necesidad
- Ámbito del desarrollo: Presentación
- Ámbito del desarrollo: Aprendizaje - Servicio
- Ámbito del desarrollo: Investigación - acción IGOP
- Ámbito del desarrollo: Circo social
Espacios y recursos de intervención para la infancia y adolescencia
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- Espacios de intervención para la infancia y adolescencia (presentación)
- a) Espacios de intervención socioeducativa en el ámbito formal
- b) Espacios de intervención socioeducativa en el ámbito no formal
- c) Ámbitos emergentes
- Espacios y recursos para la infancia y adolescencia bajo medida protectora
Lecturas
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- Lecturas
Cuestionario de la semana
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- Cuestionario 2
Presentación de la semana
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- Presentación de la semana
Conocer la condición juvenil en la sociedad actual
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- Presentación
- Características de la juventud actual
- Transiciones a la vida adulta (protección)
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- Políticas sociales de juventud en Europa y América Latina
- Transiciones a la vida adulta (animación sociocultural)
La acción socioeducativa con jóvenes
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- Principios de intervención socioeducativa con jóvenes
Ámbitos de intervención socioeducativa
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- Ámbito de la ocupación juvenil
- Equipamientos juveniles
- Educación. Orientación, escuela, abandono prematuro
- Jóvenes en riesgo. Educación de calle
- Arte y juventud
- Deporte y juventud
- Profesionales de la juventud
- Redes sociales y nuevas tecnologías
Material complementario
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- Entrevista a Antonio Alcántara
Lecturas
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- Lecturas
Cuestionario de la semana
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Assignment
- Cuestionario 3
Presentación de la semana
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- Presentación de la semana
La educación social con personas adultas en la actualidad
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- Presentación
- Ser persona adulta en el siglo XXI: ciclo de vida y elementos significativos
- La educación frente a las problemáticas actuales
Estrategias de intervención y prácticas socieducativas con personas adultas
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- Presentación
- Adultez y formación a lo largo de la vida
- Formación laboral, tendencias actuales e innovación
- El rol del educador/a social en la discapacidad con personas adultas
- Recomendaciones metodológicas
- Intervenciones socioeducativas con colectivos en riesgo
- Buenas prácticas: Salud Mental (Villa Solidaria Alsino)
- Buenas prácticas: Personas en situación de calle (Cataluña)
Prácticas socioeducativas con personas adultas mayores
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- Presentación
- Retos de las personas mayores en el siglo XXI
- Las personas mayores desde una perspectiva inclusiva
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- Tipos de intervención socioeducativa con personas mayores: envejecimiento, calidad de vida, intervención socioeducativa
Lecturas
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- Lecturas
Cuestionario de la semana
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Assignment
- Cuestionario 4
Presentación de la semana
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- Presentación de la semana
Conocer la conceptualización de la educación sociocomunitaria
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- ¿Qué es la educación comunitaria?
- Límites y oportunidades de la acción comunitaria
- Educación comunitaria latinoamericana
Conocer los principios de intervención y su metodología de trabajo
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- Principios de intervención y metodología de trabajo en la acción comunitaria
- ¿Qué es un proyecto de intervención comunitaria?
Conocer el rol de los agentes de la comunidad a nivel socioeducativo
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- ¿Qué se entiende por comunidad y el papel de sus agentes?
- El rol del educador/a social en la acción comunitaria
- El rol del educador/a social en la evaluación comunitaria
- El capital social en la acción comunitaria
Lecturas
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- Lecturas
Cuestionario de la semana
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Assignment
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- Cuestionario 5
Presentación de la semana
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- Presentación de la semana
Tecnología: Reto de las TIC desde lo común y lo social
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- La mirada social de las TIC
- Acceso, participación y apropiación
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- Lecturas complementarias
Sostenibilidad socio-ambiental
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- Presentación
- La situación socioambiental actual en la era del Antropoceno
- Intervenciones socioeducativas en temas socioambientales
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- Lecturas complementarias
Ética y educación social
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- ¿Por qué es importante la ética en la educación social?
- El rol ético de la educación social
- Cómo identificar problemáticas éticas en la práctica socioeducativa
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- Lecturas complementarias
Retos y prácticas socioeducativas con personas migradas y refugiadas
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- Retos y desafíos socioeducativos de los procesos migratorios actuales
- Prácticas socioeducativas. Mapa de recursos
- Prácticas socioeducativas para abordar conductas de discriminación
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- Lecturas complementarias
Educar en el Tiempo libre
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- Educar en el ocio. ¿Por qué? Y ¿Cómo? Importancia del tiempo libre
- El Arte para la transformación social
- Retos de la actividad física y el deporte en Educación Social
- Movimiento, arte, educación y acción social
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- Lecturas complementarias
Las cuestiones de género en la educación social. Educación por la igualdad y violencia de género
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- Presentación
- Roles y funciones del educador y la educadora social para tratar temas de género
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- Lecturas complementarias
Educación para la paz
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- Paz y reconciliación
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- Lecturas complementarias
Lectura obligatoria de la semana
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- Lectura obligatoria
Actividad de la semana
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- Actividad 2
Cuestionario de la semana
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Assignment
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Assignment
- Cuestionario 6
Bibliografía general del curso
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- Bibliografía
Auto Summary
Explore the dynamic field of socio-educational intervention with "Educación Social: Ámbitos de acción y reflexión." This foundational course, offered on Coursera, delves into innovative practices and methodologies across different life stages and community contexts, with a special focus on the Ibero-American region. Ideal for those in personal development, it covers the roles of professionals, current global trends, and transnational perspectives in social pedagogy. Available through Starter and Professional subscriptions.
Xavier Úcar Martínez
Paloma Valdivia Vizarreta
Karla Monserrat Villaseñor Palma
Laura Arnau
Laura Corbella Molina
Àngela Janer
Héctor Núñez López
Elia Sepúlveda Hernández
Lucas Manuel Martínez Chito