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Evaluación del y para el aprendizaje en educación universitaria
  • Level Foundation
  • Course by Universidad Nacional Autónoma de México
  • Offered by

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La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades. Identificar los conocimientos que adquieren los alumnos y considerar las estrategias más adecuadas para evaluarlos, ayudará a que los profesores implementen mejores prácticas de evaluación, sustentadas en un enfoque formativo, en el que los estudiantes reciban realimentación frecuente sobre su aprendizaje, y a partir de ello puedan construir activamente su conocimiento y juzgar críticamente su formación. A través de las experiencias de aprendizaje se pretende que los participantes realicen un ejercicio de reflexión crítica de conceptos tales como: evaluación del y para el aprendizaje, evaluación formativa, evaluación diagnóstica, evaluación sumativa, criterios para una buena evaluación, exámenes de alto impacto y sus implicaciones educativas, aspectos legales, éticos y sociales de la evaluación.

Modules

Evaluación del y para el aprendizaje: conceptos generales.

    • 6 Videos
    • 2 Readings
    • 1 PeerReview
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1 Peer Review

  • Actividad semana 1

6 Videos

  • Introducción
  • Alineación enseñanza, aprendizaje, evaluación
  • Evaluación y evaluación educativa en diversos contextos presenciales y a distancia
  • Evaluación del, para y como aprendizaje
  • Clasificación de la evaluación de acuerdo con su finalidad, agente, impacto y referente
  • Evaluación cuantitativa y cualitativa

2 Readings

  • Introducción
  • Lecturas complementarias

Métodos e instrumentos en evaluación: confiabilidad y validez.

    • 6 Videos
    • 1 Readings
    • 1 Discussion
    • 1 PeerReview
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1 Peer Review

  • Confiabilidad y validez

1 Discussions

  • Foro: validez

6 Videos

  • Validez, confiabilidad y amenazas a la validez
  • Validez, confiabilidad y amenazas a la validez, parte 2
  • Validez, confiabilidad y amenazas a la validez, parte 3
  • Validez, confiabilidad y amenazas a la validez, parte 4
  • Métodos e instrumentos de evaluación
  • Elección de métodos e instrumentos de evaluación

1 Readings

  • Lectura complementaria

Principios y buenas prácticas de la evaluación del y para el aprendizaje.

    • 4 Videos
    • 1 Readings
    • 1 Discussion
    • 1 Assignment
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1 Assignment

  • Cuestionario final

1 Discussions

  • Usos e implicaciones de la evaluación del y para el aprendizaje

4 Videos

  • Fundamentos de una buena práctica de evaluación educativa
  • Aspectos sociales y políticos de la evaluación del y para el aprendizaje
  • Usos e implicaciones de la evaluación del y para el aprendizaje
  • Usos e implicaciones de la evaluación del y para el aprendizaje, parte 2

1 Readings

  • Lectura complementaria

Auto Summary

Explore contemporary assessment practices in higher education with "Evaluación del y para el aprendizaje en educación universitaria." This foundational course, offered in the Personal Development domain by Coursera, guides educators in designing effective evaluation tools. Led by expert instructors, it emphasizes formative assessment, feedback, and critical reflection on legal, ethical, and social aspects. Ideal for university professors seeking to enhance their assessment strategies, the course offers flexible subscription options. Engage actively to improve student learning outcomes and elevate your teaching practice.

Melchor Sánchez Mendiola
Instructor

Melchor Sánchez Mendiola